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Mi historia contada en un video

  Les presento mi historia y experiencia con el tema de las calificaciones en mi transcurso durante el colegio, sobretodo mi proceso y el como he podido evolucionar hasta hoy de manera resumida a través de un video, mediante el uso de la inteligencia artificial  REFERENCIAS  Bedon, A. (2024). Mi historia contada en un video. blogger.com https://calificacionesoaprendizaje.blogspot.com/2024/07/mi-historia-contada-en-un-video.html

Video IA consumo de drogas

 Hablar del consumo de drogas es crucial para prevenir su uso y educar a las personas sobre los riesgos y consecuencias que implica. Es fundamental para la salud pública, ya que el consumo de drogas puede tener efectos graves en la salud física y mental. Discutir el tema también ayuda a reducir el estigma asociado con la adicción, facilitando que las personas busquen ayuda sin temor al juicio o la discriminación. REFERENCIAS  Orbium. (2021).  La Importancia de la Prevención en el Consumo de Sustancias . ORBIUM ADICCIONES. https://orbiumadicciones.com/drogadiccion/importancia-de-la-prevencion-frente-al-consumo-de-sustancias/ ‌

Mi experiencia personal como estudiante

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En el mundo académico, las calificaciones a menudo se consideran el barómetro definitivo del éxito. Para muchos estudiantes, estas cifras y letras se convierten en una fuente constante de estrés y ansiedad, afectando no solo su rendimiento académico, sino también su bienestar emocional. Este es mi caso soy Andrea Bedón estudiante, tengo 17 años y hace un mes salí del colegio, un lugar en el cual disfruté mucho pero también sufrí en el sentido académico. Desde hace algunos años me enfoqué mucho en mis calificaciones. Al inicio comenzó como un “sentido de responsabilidad” recién empezando el colegio. Luego, durante la pandemia, tenía 13 años, cursando el 2do curso o 9no de básica. Mientras a muchos les daba igual sus estudios y calificaciones, para mí fue diferente. Veía como una satisfacción propia sacar buenas notas.   Sin embargo, cuando volvimos a clases presenciales, las cosas cambiaron. Si me sacaba una mala calificación, me sentía mal conmigo mismo y pensaba que no estaba dand...

Cómo las Actividades Extracurriculares Ayudan a Manejar el Estrés Académico

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En el ambiente académico,  el estrés juega un rol muy importante en los estudiantes. La presión de las clases, los exámenes y las responsabilidades adicionales pueden acumularse, generando una carga mental y emocional muy importante, la cual va a tener afectaciones en los estudiantes . Sin embargo, el realizar  actividades extracurriculares puede ser una manera practica para manejar el estrés y poder distraerse del colegio. Según Mayo Clinic (2022) " Casi cualquier forma de ejercicio o movimiento puede mejorar tu estado físico y, a la vez, disminuir tu estrés. Lo más importante es elegir una actividad que disfrutes, por ejemplo, caminar, subir escaleras, trotar, bailar, dibujar, ect."hacer ejercicio, ayuda en varias maneras a aliviar el estrés. El estar  activo puede aumentar los niveles de endorfinas que te hacen sentir bien y distraerte de tus preocupaciones diarias. Brinda los sigueintes beneficios:   1.   Desconexión Mental Una ventajas importante ...

Video Audiovisual

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                              REFERENCIAS  Calvo, L. (2024).  Cuáles son los peligros de las redes sociales . GoDaddy Resources - Spain. https://www.godaddy.com/resources/es/marketing/cuales-son-los-peligros-de-las-redes-sociales-en-la-actualidad ‌

IMAGEN IA DE LA REPRESENTACIÓN DEL ESTRÉS ACADÉMICO

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  Objetivo:  Comprender el comportamiento de los estudiantes al ser evaluados y cómo les afecta emocionalmente una calificación. Explicación: La imagen muestra a una persona sentada en el suelo en posición cruzada, rodeado de varios papeles. tiene  la cabeza apoyada en su mano derecha, lo que se puede entender como  una postura de contemplación o angustia.  Los papeles que lo rodean están agrupados y cubren todo el fondo de la imagen, para así hacer referencia de lo mucho que tiene que estudiar contienen diferentes tipos de texto y algunas imágenes, asemejándose a documentos, artículos de periódico y posiblemente cartas personales o notas. La idea general de la imagen da la impresión de que la persona está abrumada o consumida por la información o el contenido de los papeles. El color gris en esta situación puede representar la sensación de monotonía, cansancio, agobio o la falta de claridad mental que a menudo se asocia con el estrés académico. El gris suele ...

Estrés Académico formas de reducirlo

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La vida académica se ha convertido en una fuente principal de estrés para los estudiantes.Según L a Organización Mundial de la Salud (OMS,2020), " el estrés académico es una reacción del organismo que se activa emocional y conductualmente ante estímulos de carácter académico ."  Aprender a reducir los niveles de estrés académico es importante no solo para la salud emocional y psicológica de los estudiantes, sino también para su rendimiento académico y su desarrollo personal en un futuro. El manejo adecuado del estrés puede mejorar la capacidad de concentración, la retención de información y la creatividad, factores esenciales para el éxito académico. REFERENCIAS  Organización Mundial de la Salud. (2020). El impacto de COVID-19 en la salud mental y el bienestar. https://www.who.int/docs/default-source/mental-health/sh-2020-spa-3-web.pdf

Nuevos métodos de evaluación

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  Nuevos métodos de evaluación Una prueba estandarizada es una prueba que se les da a los estudiantes de una manera muy consistente, lo que significa que las preguntas de la prueba son todas iguales, el tiempo dado a cada estudiante es el mismo.” (Burrows,2023). Es ahí cuando los estudiantes llegan a estresarse y al momento de la prueba sienten mucha presión de por medio por el simple hecho de pensar en responder preguntas en tiempo  límite siendo abrumante y desgastante. En países como Finlandia o Singapur cuentan con un sistema educativo diferente debido a que se enfocan en que los alumnos entiendan, mas no que memoricen, siendo algo más útil, asegurándose de que sus estudiantes aprendan, y no se dejen definir por una calificación, como pasa en muchos países. Cabe recalcar que en este contexto los profesores no son los culpables, pues solo se acoplan a órdenes del ministerio de educación. Los exámenes estandarizados no son del todo negativo, sin embargo, hay ot...

Violencia de género

 Capítulo 3 Melissa Benitez · Violencia de Género ¿Qué es la violencia de género? | Mujeres en Galicia . (2024). Xunta.gal.  https://igualdade.xunta.gal/es/content/que-es-la-violencia-de-genero ‌

Violencia de Género

 Capítulo 2 YTZEL Montenegro · CINCO SOMOS MAS #2 Violencia de género | ACNUR . (2020). ACNUR.  https://www.acnur.org/violencia-de-genero?gad_source=1&gclid=EAIaIQobChMI8umCrKORhwMVRKVaBR032wDSEAAYAiAAEgIgZvD_BwE ‌

Violencia contra la mujer

 Capítulo 1 Cinco somos más Paulag Benavides · PODCAST CINCO SOMOS MÁS

¿Calificaciones o Aprendizaje?

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Hoy en día, las calificaciones son más importantes que el aprendizaje para muchos  jóvenes. Especialmente al momento de una  prueba o ser evaluados. Tomando en cuenta  que los exámenes estandarizados están creando una competitividad innecesaria, en algunos casos es más valorada la 'memorización mecánica' que el conocimiento, llegando a causar desmotivación en los estudiantes. El sistema educativo, con el pasar de los años, ha ido cambiando y se ha logrado un sistema flexible tanto para los docentes como para los estudiantes. Se necesita una manera de evaluar el aprendizaje de los estudiantes, según (UNIR, 2021). “Se trata de un instrumento de seguimiento y valoración de los resultados obtenidos por los escolares para, al mismo tiempo, poder determinar si los procedimientos y metodologías educativas elegidas están siendo las adecuadas”. Sin embargo, no estamos siendo conscientes de los efectos secundarios que se están causando en los alumnos. Detrás de cada...

Podcast Aprendizaje o calificaciones

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Podcast Aprendizaje o calificaciones  El sistema educativo debería cambiar su forma de evaluar estudiantes, de tal forma que ellos se sientan seguros de lo que aprendieron y los docentes puedan evaluar lo enseñado. Andrea Bedon · Aprendizaje o Calificaciones ? REFERENCIAS  UNIVERSIA.(2020).  3 problemas del sistema de evaluación.  Universia.net. https://www.universia.net/es/actualidad/orientacion-academica/3-problemas-sistema- evaluacion- 1157327.html